111學年度第二學期201.206【閩南語】課程說明

 親愛的家長:

     您好，閩南語的學習主要在學習聽及說二部分，並以孩子生活周遭所接觸的事物為課程設計內容，目的就是讓孩子以輕鬆自然融入生活的方式學習閩南語。語言學習的不二法門就是在生活中多練習，除了學校的學習，希望家長們在家裡也能多提供孩子聽與說閩南語的機會。教材部分可視需要購買教學CD以供孩子反覆練習。

一、 課程預計進度：

週次	單元	週次	單元
一	一、彩色筆	十一	四、春天欲轉去
二	一、彩色筆	十二	四、春天欲轉去
三	一、彩色筆真古錐	十三	四、春天欲轉去
四	二、春天的早起時	十四	單元活動二
五	二、春天的早起時	十五	五、去海邊仔
六	二、春天的早起時	十六	五、去海邊仔
七	單元活動一	十七	五、去海邊仔
八	三、規工笑微微	十八	單元活動三
九	三、規工笑微微	十九	唸謠、DoReMi耍啥物
十	三、規工笑微微	二十	總複習

二、課程內容:

單元名稱	主要學習內容
一、彩色筆	認識基本顏色的說法(紅色、綠色、黃色、藍色、白色……)。
二、春天的早起時	認識各種昆蟲名稱(蜂、狗蟻、蝶仔、火金姑、金龜……)。
三、規工笑微微	認識一天的時段、時間的說法(早起、暗時、九點、四點半……)。
四、春天欲轉去	能熟練時間和月份的說法(青菜、魚、卵、牛奶、麭……)。
五、去海邊仔	能說出衣物的語詞說法(衫、帽仔、淺拖仔……)。

三、上課方式：

l   透過聽、說、唱、跳，以自然輕鬆的方式學習閩南語。

l   配合課程補充傳統歌謠及簡單俗語。

四、評量標準: 形成性評量、單元練習題、上課表現各占1/3

•   形成性評量:朗誦課文、語詞、會話活動

•   單元練習題

•   上課表現:踴躍舉手答題、小組合作優異、專注且用心朗讀、學用品。

~~~ 若有任何課程上的疑問歡迎與我聯繫 ~~~

                                               閩南語教師  朱淑琦

                                聯絡電話分機：28751369轉716