朱老師的部落格

  親愛的家長 :      您好，閩南語的學習主要在學習聽及說二部分，並以孩子生活周遭所接觸的事物為課程設計內容，目的就是讓孩子以輕鬆自然融入生活的方式學習閩南語。語言學習的不二法門就是在生活中多練習，除了學校的學習，希望家長們在家裡也能多提供孩子聽與說閩南語的機會。教材部分可視需要購買教學 CD 以供孩子反覆練習。 一、 課程預計進度： 週次 單元 週次 單元 一 一、彩色筆 十一 四、春天欲轉去 二 一、彩色筆 十二 四、春天欲轉去 三 一、彩色筆真古錐 十三 四、春天欲轉去 四 二、春天的早起時 十四 單元活動二 五 二、春天的早起時 十五 五、去海邊仔 六 二、春天的早起時 十六 五、去海邊仔 七 單元活動一 十七 五、去海邊仔 八 三、規工笑微微 十八 單元活動三 九 三、規工笑微微 十九 唸謠、 DoReMi 耍啥物 十 三、規工笑微微 二十 總複習 二、課程內容 : 單元名稱 主要學習內容 一、彩色筆 認識基本顏色的說法 ( 紅色、綠色、黃色、藍色、白色 ……) 。 二、春天的早起時 認識各種昆蟲...

     一、課程版本：康軒 二、教學者 ： 朱淑琦老師 三、授課班級： 201.203.206 三、教學單元及預計進度： 主題 週次 單元主題 課程 家長配合事項 一 減 塑 行 動 家 一 塑膠垃圾好可怕 塑膠垃圾對環境造成的影響 一、陪伴、引導孩子觀察與省思白己在一天中製造了哪些塑膠垃圾，讓孩子能有實際體驗與感受的機會。 二、在孩子的生活中，提供環境議題與資源使用的省思機會，引導孩子從自身的生活經驗中，去覺察、感受塑膠垃圾對環境造成的影響。 三、陪伴孩子一起執行減塑行動，鼓勵孩子具體做到減塑行動，並提供多元的執行方法的思考，讓孩子在行動中擁有成功經驗，以激發持續執行的動力。 二 觀察記錄並分享家中塑膠垃圾種類 三 減塑的方法 四 我的減塑行動 訂定減塑目標 五 提出實行遇到困難的解決方法 六 宣傳減塑行動的具體方法 七 利用回收的塑膠物製成樂器 八 運用塑膠物製成的樂器進行活動 九 演唱「減塑行動家」 十 習作 複習及習作習寫 二 奇 妙 的 種 子 十一 種子藏哪裡 探索校園中的種子 一、利用假日帶孩子到公園，親子一起找種子。 二、協助...